VIDEOS: TRAYECTO FORMATIVO 24-25

 

SESIÓN VIRTUAL DE DUDAS 22/10/24

0. ¡INICIA LA AVENTURA!

0.1 ANTES DE COMENZAR

0.2 GUÍA DE VIAJE

MÓDULO 1

TRAZAMOS LA RUTA

1.1. LA IMPORTANCIA DE LA ALFABETIZACIÓN

1.2 NIVEL PRESILÁBICO

1.3 NIVEL SILÁBICO

1.4 NIVEL SILÁBICO ALFABÉTICO

1.5 INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO DE ALFABETIZACIÓN INICIAL (IDAI)

DICTADO DE SUSTANTIVOS

1.6 INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO DE ALFABETIZACIÓN INICIAL (IDAI)

LETRAS FUERA DE CONTEXTO

1.7 CONCIENCIA FONOLÓGICA

1.8 Y DESPUÉS DEL PRINCIPIO ALFABÉTICO ¿QUÉ SIGUE?

1.9 INSTRUMENTO DE CONVENCIONALIDADES DE LA ESCRITURA (ICE)

1.10 SISTEMA DE INFORMACIÓN

MÓDULO 2

 NADIE SE QUEDA ATRÁS

2.1 BIENVENIDA AL KIT DE ALFABETIZACIÓN INICIAL

2.2 ¿QUÉ MATERIALES PEGAR EN EL AULA?

2.3 CULTURA DE INCLUSIÓN Y FLEXIBILIDAD

2.4 EL VALOR DEL ERROR

2.5 ¿CÓMO AYUDAMOS A LAS Y LOS APRENDICES EN TAREAS DE ESCRITURA?

2.6 ¿CÓMO NOMBRAMOS LAS LETRAS?

2.7 ENCUADRE DE BIENVENIDA A CLASE

2.8 PASE DE LISTA

2.9 ESCRITURA DE FECHA

2.10 USO DEL CALENDARIO

2.11 ORDEN GENERAL DEL DÍA

2.12 ACTIVIDADES CON EL NOMBRE PROPIO

2.13 DICTA, ESCRIBE, REVISA

2.14 COPLAS Y RIMAS

2.15 RECONOCIMIENTO DE PALABRAS COMPLETAS

2.16 COMPLETAR PALABRAS

2.17 LETRAS JUSTAS

2.18 CRUCIGRAMAS

2.19 COLOREAR LEYENDO

2.20 INSTRUCTIVOS

MÓDULO 3

 LEE, SUEÑA Y ESCRIBE

BIENVENIDA

3.1  CÍRCULO MÁGICO

3.2 DISPOSICIÓN DEL ESPACIO

3.3 ¡A MOVER LAS SILLAS!

3.4 TURNOS DE HABLA Y SILENCIOS

3.5 CONSIGNAS Y MEDIACIÓN

3.6 TRABAJO EN GRUPO PEQUEÑO

3.6 ¿CÓMO ATENDER DIVERSOS NIVELES DE CONCEPTUALIZACIÓN?

3.8 HOMA

3.9 RETROALIMENTACIÓN CON ENFOQUE EN FORTALEZAS

MÓDULO 4

 TRAVESÍA LECTORA

4.1 BIENVENIDA A TIPI LECTOR

4.2 DESESCOLARIZAR EL PROCESO LECTOR

4.3 LAS 4 EXPRESIONES DE TIPI LECTOR

4.6 CÓMO LEER

4.7 CÓMO NO LEER

4.8 QUÉ LEER Y CUÁNDO LEER

4.9 LAS POSIBILIDADES DE LAS ILUSTRACIONES

4.10 LOS LIBROS VIAJAN A CASA

4.11 COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

4.12 TIPI LECTOR EN COMUNIDAD

4.13 TIPI LECTOR EN EL AULA

4.14 FERIA DE APRENDIZAJES